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计算机二级Access



计算机二级Access 
◆ 价格:,电脑上网在线播放,学习有效期一年,有效期内下载需补差价10-15元

 ◆ 本课程是最新版的计算机二级Access考试培训课程

 ◆ 本课程注重通用性和基础性,通俗易懂,理论联系实际

 ◆ 本课程循序渐进,基础知识详细,实例丰富

 ◆ 本课程采用教育部官方标准教材进行教学

 ◆ 本课程适合初学者

◆ 本课程一共 68 讲,课程视频 33小时54分钟





 
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 课程简介
    教育部推出了全国计算机等级考试,它是一种重视应试人员对计算机和软件的实际掌握能力的考试。它不限制报考人员的学历背景,任何年龄段的人员都可以报考。本课程旨在帮助考生巩固知识,顺利通过全国计算机等级考试。
 课程内容

本课程一共 68 讲,课程视频 33小时54分钟


第1讲   第1章 数据库基础知识

第2讲   第1章 关系数据库

第3讲   第1章 数据库设计基础

第4讲   第1章 Access 简介

第5讲   第2章 创建数据库

第6讲   第2章 建立表

第7讲   第2章 建立表间关系

第8讲   第2章 向表中输入数据

第9讲   第2章 编辑表

第10讲  第2章 使用表

第11讲  第3章 查询概述

第12讲  第3章 创建选择查询

第13讲  第3章 在查询中进行计算

第14讲  第3章 创建交叉表查询

第15讲  第3章 创建参数查询

第16讲  第3章 创建操作查询

第17讲  第3章 SQL语言-数据定义

第18讲  第3章 SQL语言-数据操纵

第19讲  第3章 SQL语言-数据查询

第20讲  第3章 创建 SQL 的特定查询

第21讲  第3章 编辑和使用查询

第22讲  第4章 窗体概述

第23讲  第4章 自动创建窗体

第24讲  第4章 创建图表窗体

第25讲  第4章 使用向导创建窗体

第26讲  第4章 窗体设计视图

第27讲  第4章 常用控件

第28讲  第4章 使用选项卡和图像控件

第29讲  第4章 窗体和控件的属性

第30讲  第4章 修饰窗体

第31讲  第4章 定制系统控制窗体

第32讲  第5章 报表的基本概念与组成

第33讲  第5章 建立报表

第34讲  第5章 编辑报表

第35讲  第5章 报表排序和分组

第36讲  第6章 宏

第37讲  第6章 通过事件触发宏

第38讲  第6章 通过宏进行其他操作

第39讲  第7章 VBA 基础

第40讲  第7章 数据类型和数据库对象

第41讲  第7章 变量与常量

第42讲  第7章 运算符和表达式

第43讲  第7章 常用标准函数(上)

第44讲  第7章 常用标准函数(下)

第45讲  第7章 VBA 流程控制语句(一)

第46讲  第7章 VBA 流程控制语句(二)

第47讲  第7章 面向对象程序设计的基本概念

第48讲  第7章 过程调用和参数传递

第49讲  第7章 打开和关闭操作

第50讲  第7章 输入和输出操作

第51讲  第7章 VBA 操作示例

第52讲  第7章 VBA 编程验证数据

第53讲  第7章 计时事件

第54讲  第7章 鼠标和键盘事件

第55讲  第7章 数据文件读写

第56讲  第7章 将表数据导出到文本文件

第57讲  第7章 用户定义类模块概念

第58讲  第7章 用户定义类模块创建和引用示例(一)

第59讲  第7章 用户定义类模块创建和引用示例(二)

第60讲  第7章 VBA程序运行错误处理

第61讲  第8章 数据库引擎

第62讲  第8章 数据库访问接口

第63讲  第8章 ActiveX数据对象(ADO)

第64讲  第8章 VBA 数据库编程技术

第65讲  第8章 VBA 数据库编程应用(一)

第66讲  第8章 VBA 数据库编程应用(二)

第67讲  第8章 VBA 数据库编程应用(三)

第68讲  第8章 VBA 数据库编程应用(四)






 教师简介
   主讲教师:
姓名  钟鸣
单位  珠海市斯坦德软件开发有限公司·斯坦德软件人才培训中心·斯坦德大学生实训基地
职务  开发部数据总监
职称  高级工程师

专业技能
  • 开发部数据总监

  • MySQL 设计师

  • Oracle 设计师

  • SQL Server 设计师

  • 微软认证MCSE系统工程师


  • 工作简历
  • 2001年6月: 入职斯坦德软件

  • 2002年3月: 担任斯坦德软件开发部开发组长

  • 2003年5月: 担任斯坦德软件开发部项目经理

  • 2005年1月: 担任斯坦德软件开发部数据总监


  • 参与项目开发
  • 2001年07月: 汕头消防119指挥系统

  • 2002年01月: 百奥生物信息管理软件项目

  • 2002年12月: 江西省电子工商管理系统

  • 2003年03月: 珠海市电子工商管理系统

  • 2003年06月: 珠海市工商红盾网

  • 2004年08月: 海关关税执法系统

  • 2004年10月: JC仓库管理系统

  • 2004年10月: 珠海市劳动保障信息系统

  • 2004年12月: SERM教育资源管理系统

  • 2004年12月: SAM2000汽修管理软件

  • 2005年01月: 万网无线网络测试优化系统

  • 2005年09月: 电子政务内外网数据转发

  • 2005年12月: 国家税务总局企业所得税申报系统

  • 2005年12月: 珠海市工商局个私协会管理系统

  • 2006年10月: 海关商品图文信息数据库系统

  • 2006年11月: 珠海市劳动用工监察管理软件

  • 2006年12月: 意大利JobChina网站

  • 2007年02月: 珠海人才聚星网

  • 2007年04月: 珠海市国税局税收管理员信息系统

  • 2007年10月: 海旅网电子商务网站

  • 2007年11月: 广东省国税局纳税评估系统

  • 2008年10月: 猎豹网

  • 2009年10月: 珠海市职业技能监定考试平台




  • 钟鸣老师是斯坦德软件开发有限公司开发部数据总监,微软认证MCSE系统工程师。具有十多年的项目研发和项目管理经验,主持过十余个大中型项目的开发,参与项目开发数十个,涉及工商、税务、海关、劳动局、人力资源、法院等政府机关以及大型外企、通讯、教育等各行各业。同时担任斯坦德大学生实训基地软件开发课程的主讲教师,钟鸣老师开发教学两不误,教学经验丰富,理论联系实际,重点突出,条理清晰,深受学生欢迎。

     

              

    登录学习平台可以找老师答疑,下面是随机显示的一些学习问题解答:

     

    学生(ID-2B1D35):
    老师好,我看了您的2个例子,想问一下range和cell的使用区别

    吴老师:
    小李同学,下午好,

    CELLS(y,x)是单个单元格对像,两个参数分别为行和列;

    Range()则是指一个区域,区域中可以是一个单元格,也可以是多个单元格。

    VBA中常这样写:Range(cells(y1,x1),cells(y2,x2)).Select,就是指选中以cells(y1,x1)和cells(y2,x2)两单元格为对角线的一个区域。

    赋值的话,如下几句都是赋值的,Cells()是对一个单元格赋值,而Range()则可以对一个区域的所有单元格赋值:

        Range("A1:D10").Value = 100
        Range("A13").Value = 100
        Cells(13, 1).Value = 100

    如果是对一个单元格进行操作,range和cells都可以,你喜欢那个就用那个。

    祝学习进步!
    help i cheated on my boyfriend i dreamed i cheated on my boyfriend how to cheat on boyfriend

    学生(ID-F4422F):
    if((is_dir($item))and(substr($item,0,1)!='.'))
    这句后面的substr($item,0,1=!'.')  应该怎么理解 ?

    梁老师:
    后面的部分条件是指判断变量item开始第一字符不等于“.”

    学生(ID-856395):
    老师,我们在自己写缓存的时候,也是就是自己创建3D物体的时候,这是我们要使用光照就必须用法向量,对吗?
    然而,就像前两次课程中,我们用的是DX9自己生成的mesh茶壶,这时候我们使用光照就不需要用法向量了吗?
    画有颜色的茶壶的时候我们用的材质和光照是什么关系啊?
    谢谢老师!
    help i cheated on my boyfriend go how to cheat on boyfriend

    吴老师:
    鑫星同学,上午好:你的理解是对的,我们自己手工创建每一顶点时就要把法线计算出来。D3DXCreateTeapot()创建的茶壶网格,也就是mesh,里面有法线了。网络是学习的重点,第10章和第11章专门讲网格。

    没有光照就什么都看不到,也就是没有任何显示,3D模型的材质,必须有光照才能看见。

    祝学习进步!


     
     
     
     
     

      电话: 13726235258
    2281446216  2281446216(王老师) 1845930532  1845930532(杨老师)
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