在线调查
 前10名:
1. Python8.6% 
2. PHP5.5% 
3. MFC4.2% 
4. C++3.7% 
5. 黑客3.3% 
6. Java2.9% 
7. C语言2.3% 
8. Lua2.1% 
9. C#2% 
10. 汇编2% 
搜索全部课程   搜索套餐课程   搜索课程类别  
输入课程名称关键字             

Access实用教程



Access实用教程 
◆ 价格:,电脑上网在线播放,学习有效期一年,有效期内下载需补差价10-15元

 ◆ 本课程是Access实用教程

 ◆ 本课程注重通用性和基础性,通俗易懂,理论联系实际

 ◆ 本课程循序渐进,讲解大量翔实的实例和练习

 ◆ 本课程内容包括Access基础知识,用大量范例重点讲解Access的数据库查询

 ◆ 本课程适合初学者

◆ 本课程一共 48 讲,课程视频 13小时12分钟





 
试学试看:只能用电脑,不能用手机或平板。

我要进入试听模式。


 课程简介
    本课程是Access实用教程,课程内容包括Access基础知识和基本操作,课程中用大量的实例讲解了Access的重点:查询操作,本课程适合Access初学者。
 课程内容

本课程一共 48 讲,课程视频 13小时12分钟


第1讲   课程简介

第2讲   前言 创建数据库建立表

第3讲   前言 维护表

第4讲   前言 操作表

第5讲   第1章 选择查询

第6讲   第1章 如何指定查询字段的表达式与函数

第7讲   第1章 查询范例“001--003 表达式查询”

第8讲   第1章 设定查询字段的属性 查询范例“004--005”

第9讲   第1章 排序查询结果 查询范例“006--007”

第10讲  第1章 指定查询的条件 查询范例“008--015”

第11讲  第1章 查询范例“016-027 查询条件查询”

第12讲  第1章 查询出多个数据区间 查询范例“028--030”

第13讲  第1章 多重查询条件“且”与逻辑“或” 查询范例“031--035”

第14讲  第1章 如何应用万用字符

第15讲  第1章 查询范例“036-046 应用万用字符”

第16讲  第1章 数据分组加总小计

第17讲  第1章 查询范例“047-56 分组加总小计”

第18讲  第1章 设定分组的条件 查询范例“057-061”

第19讲  第1章 查询出名列前茅或垫底者 查询范例“062-067”

第20讲  第2章 关系型查询 查询范例“068-072”

第21讲  第2章 查询范例“073-080 关系型查询”

第22讲  第2章 善用 INNER JOIN、LEFT JOIN 与 RIGHT JOIN

第23讲  第2章 查询范例“081-084 JOIN”

第24讲  第2章 自订数据表的别名 查询范例“087-090”

第25讲  第3章 如何设置查询的属性

第26讲  第3章 查询范例“092-093 数据透视表、图”

第27讲  第3章 使用“输出所有字段”属性和“上限值”属性

第28讲  第3章 “唯一的记录”、“筛选”、“排序”

第29讲  第3章 自订查询的子数据表 查询范例“099-100”

第30讲  第3章 使用“记录集类型”、“运行权限”和“记录锁定”属性

第31讲  第3章 如何使用链接外部数据源的属性

第32讲  第4章 子查询 查询范例“101-105”

第33讲  第4章 查询范例“106-108 子查询”

第34讲  第4章 存在于、包含于子查询 查询范例“109-112”

第35讲  第4章 子查询之全额、部分检验 查询范例“113-117”

第36讲  第5章 用范例学联集查询

第37讲  第6章 使用删除查询 查询范例“122-124”

第38讲  第6章 使用更新查询 查询范例“125-126”

第39讲  第6章 使用追加查询 查询范例“127-129”

第40讲  第6章 如何变更追加查询的目的数据表与目的数据库

第41讲  第6章 使用生成数据表查询 查询范例“130-131”

第42讲  第7章 参数查询 查询范例“132-134”

第43讲  第7章 查询范例“135-137 参数查询”

第44讲  第7章 查询范例“138-141 参数查询”

第45讲  第8章 交叉表查询 查询范例“142-145”

第46讲  第8章 使用数据透视表来交叉分析查询结果

第47讲  第8章 如何建立数据透视图

第48讲  第8章 如何使用数据透视图的多重绘图功能






 教师简介
   主讲教师:
姓名  钟鸣
单位  珠海市斯坦德软件开发有限公司·斯坦德软件人才培训中心·斯坦德大学生实训基地
职务  开发部数据总监
职称  高级工程师

专业技能
  • 开发部数据总监

  • MySQL 设计师

  • Oracle 设计师

  • SQL Server 设计师

  • 微软认证MCSE系统工程师


  • 工作简历
  • 2001年6月: 入职斯坦德软件

  • 2002年3月: 担任斯坦德软件开发部开发组长

  • 2003年5月: 担任斯坦德软件开发部项目经理

  • 2005年1月: 担任斯坦德软件开发部数据总监


  • 参与项目开发
  • 2001年07月: 汕头消防119指挥系统

  • 2002年01月: 百奥生物信息管理软件项目

  • 2002年12月: 江西省电子工商管理系统

  • 2003年03月: 珠海市电子工商管理系统

  • 2003年06月: 珠海市工商红盾网

  • 2004年08月: 海关关税执法系统

  • 2004年10月: JC仓库管理系统

  • 2004年10月: 珠海市劳动保障信息系统

  • 2004年12月: SERM教育资源管理系统

  • 2004年12月: SAM2000汽修管理软件

  • 2005年01月: 万网无线网络测试优化系统

  • 2005年09月: 电子政务内外网数据转发

  • 2005年12月: 国家税务总局企业所得税申报系统

  • 2005年12月: 珠海市工商局个私协会管理系统

  • 2006年10月: 海关商品图文信息数据库系统

  • 2006年11月: 珠海市劳动用工监察管理软件

  • 2006年12月: 意大利JobChina网站

  • 2007年02月: 珠海人才聚星网

  • 2007年04月: 珠海市国税局税收管理员信息系统

  • 2007年10月: 海旅网电子商务网站

  • 2007年11月: 广东省国税局纳税评估系统

  • 2008年10月: 猎豹网

  • 2009年10月: 珠海市职业技能监定考试平台




  • 钟鸣老师是斯坦德软件开发有限公司开发部数据总监,微软认证MCSE系统工程师。具有十多年的项目研发和项目管理经验,主持过十余个大中型项目的开发,参与项目开发数十个,涉及工商、税务、海关、劳动局、人力资源、法院等政府机关以及大型外企、通讯、教育等各行各业。同时担任斯坦德大学生实训基地软件开发课程的主讲教师,钟鸣老师开发教学两不误,教学经验丰富,理论联系实际,重点突出,条理清晰,深受学生欢迎。

     教材目录
    前言 初识Access
    0-1 启动Access
    0-2 创建数据库 
    0-3 创建表 
    0-4 表的高级操作 
    
    第1章 用范例学选择查询
    1-1 什么是选择查询(Select Query) 
    1-2 关于查询对象的本质 
    1-3 建立查询的步骤 
    1-4 如何指定所要查询的数据表或查询 
    1-5 选择要出现在查询结果中的字段
    1-6 如何移除输出字段 
    1-7 如何运行与储存查询 
    1-8 如何查看与编辑SQL代码 
    1-9 如何指定查询字段的表达式与函数
    1-9-1 什么叫做表达式 
    1-9-2 什么叫做函数 
    1-9-3 如何建立表达式 
    1-10 查询范例“001-表达式查询范例一”
    1-11 查询范例“002-表达式查询范例二” 
    1-12 查询范例“003-表达式查询范例三” 
    1-13 如何设定查询字段的属性 
    1-14 查询范例“004-自订字段标题”
    1-15 查询范例“005-自订字段属性”
    1-16 如何排序查询结果 
    1-17 查询范例“006-排序查询范例一”
    1-18 查询范例“007-排序查询范例二”
    1-19 如何指定查询的条件 
    1-20 查询范例“008-查询条件范例一”
    1-21 查询范例“009-查询条件范例二”
    1-22 查询范例“010-查询条件范例三”
    1-23 查询范例“011-查询条件范例四”
    1-24 查询范例“012-查询条件范例五”
    1-25 查询范例“013-查询条件范例六”
    1-26 查询范例“014-查询条件范例七”
    1-27 查询范例“015-查询条件范例八”
    1-28 查询范例“016-查询条件范例九”
    1-29 查询范例“017-查询条件范例十”
    1-30 查询范例“018-查询条件范例十一”
    1-31 查询范例“019-查询条件范例十二”
    1-32 查询范例“020-查询条件范例十三”
    1-33 查询范例“021-查询条件范例十四”
    1-34 查询范例“022-查询条件范例十五”
    1-35 查询范例“023-查询条件范例十六”
    1-36 查询范例“024-查询条件范例十七”
    1-37 查询范例“025-查询条件范例十八”
    1-38 查询范例“026-查询条件范例十九”
    1-39 查询范例“027-查询条件范例二十”
    1-40 如何查询出多个数据区间 
    1-41 查询范例“028-查询条件范例二十一” 
    1-42 查询范例“029-查询条件范例二十二” 
    1-43 查询范例“030-查询条件范例二十三” 
    1-44 多重查询条件的逻辑“且”与逻辑“或” 
    1-45 查询范例“031-逻辑且逻辑或范例一” 
    1-46 查询范例“032-逻辑且逻辑或范例二” 
    1-47 查询范例“033-逻辑且逻辑或范例三” 
    1-48 查询范例“034-逻辑且逻辑或范例四” 
    1-49 查询范例“035-逻辑且逻辑或范例五” 
    1-50 如何应用万用字符 
    1-51 查询范例“036-万用字符范例一”
    1-52 查询范例“037-万用字符范例二”
    1-53 查询范例“038-万用字符范例三”
    1-54 查询范例“039-万用字符范例四”
    1-55 查询范例“040-万用字符范例五”
    1-56 查询范例“041-万用字符范例六”
    1-57 查询范例“042-万用字符范例七”
    1-58 查询范例“043-万用字符范例八”
    1-59 查询范例“044-万用字符范例九”
    1-60 查询范例“045-万用字符范例十”
    1-61 查询范例“046-万用字符范例十一”
    1-62 数据分组加总小计 
    1-63 查询范例“047-分组加总小计范例一” 
    1-64 查询范例“048-分组加总小计范例二” 
    1-65 查询范例“049-分组加总小计范例三” 
    1-66 查询范例“050-分组加总小计范例四” 
    1-67 查询范例“051-分组加总小计范例五” 
    1-68 查询范例“052-分组加总小计范例六” 
    1-69 查询范例“053-分组加总小计范例七” 
    1-70 查询范例“054-分组加总小计范例八” 
    1-71 查询范例“055-分组加总小计范例九” 
    1-72 查询范例“056-分组加总小计范例十” 
    1-73 如何设定分组的条件 
    1-74 查询范例“057-分组的条件范例一” 
    1-75 查询范例“058-分组的条件范例二” 
    1-76 查询范例“059-分组的条件范例三” 
    1-77 查询范例“060-分组的条件范例四” 
    1-78 查询范例“061-分组的条件范例五” 
    1-79 查询出名列前茅或垫底者 
    1-80 查询范例“062-名列前茅与垫底范例一” 
    1-81 查询范例“063-名列前茅与垫底范例二” 
    1-82 查询范例“064-名列前茅与垫底范例三” 
    1-83 查询范例“065-名列前茅与垫底范例四” 
    1-84 查询范例“066-名列前茅与垫底范例五” 
    1-85 查询范例“067-名列前茅与垫底范例六” 
    
    第2章 用范例学关系型查询
    2-1 什么是关系型查询 
    2-2 查询范例“068-关系型查询范例一” 
    2-3 查询范例“069-关系型查询范例二” 
    2-4 查询范例“070-关系型查询范例三” 
    2-5 查询范例“071-关系型查询范例四” 
    2-6 查询范例“072-关系型查询范例五” 
    2-7 查询范例“073-关系型查询范例六” 
    2-8 查询范例“074-关系型查询范例七” 
    2-9 查询范例“075-关系型查询范例八” 
    2-10 查询范例“076-关系型查询范例九” 
    2-11 查询范例“077-关系型查询范例十” 
    2-12 查询范例“078-关系型查询范例十一” 
    2-13 查询范例“079-关系型查询范例十二” 
    2-14 查询范例“080-关系型查询范例十三” 
    2-15 善用INNER JOIN、LEFT JOIN与RIGHT JOIN 
    2-16 关于INNER JOIN 
    2-17 查询范例“081-INNER JOIN范例一” 
    2-18 查询范例“082-INNER JOIN范例二” 
    2-19 关于LEFT JOIN 
    2-20 查询范例“083-LEFT JOIN”
    2-21 关于RIGHT JOIN 
    2-22 查询范例“084-RIGHT JOIN”
    2-23 如何自订数据表的别名 
    2-24 查询范例“087-自订数据表的别名范例二” 
    2-25 查询范例“088-自订数据表的别名范例三” 
    2-26 查询范例“089-自订数据表的别名范例四” 
    2-27 查询范例“090-自订数据表的别名范例五” 
    
    第3章 如何设置查询的属性
    3-1 查询属性的设定方式 
    3-2 如何使用“说明”属性 
    3-3 如何使用“默认视图”属性 
    3-4 查询范例“092-数据透视表”
    3-5 查询范例“093-数据透视图”
    3-6 如何使用“输出所有字段”属性
    3-7 查询范例“094-输出所有字段”
    3-8 如何使用“上限值”属性 
    3-9 如何使用“唯一值”属性 
    3-10 查询范例“095-唯一值” 
    3-11 如何使用“唯一的记录”属性
    3-12 查询范例“096-唯一的记录”
    3-13 如何使用“筛选”属性 
    3-14 查询范例“097-筛选” 
    3-14 如何使用“排序依据”属性
    3-15 查询范例“098-排序依据”
    3-16 如何自订查询的子数据表 
    3-17 查询范例“099-子数据表范例一”
    3-18 查询范例“100-子数据表范例二”
    3-19 如何动态定义与变换查询的子数据表 
    3-20 如何使用“记录集类型”属性
    3-21 如何使用“运行权限”属性
    3-22 如何使用“记录锁定”属性
    3-23 如何使用链接外部数据源的属性
    3-24 使用选择查询来更新数据的限制
    
    第4章 用范例学子查询
    4-1 什么是子查询 
    4-2 查询范例“101-子查询范例一”
    4-3 查询范例“102-子查询范例二”
    4-4 查询范例“103-子查询范例三”
    4-5 查询范例“104-子查询范例四”
    4-6 查询范例“105-子查询范例五”
    4-7 查询范例“106-子查询范例六”与
    107-子查询范例七” 
    4-8 查询范例“108-子查询范例八”
    4-9 如何使用“存在于子查询”之检验
    4-10 查询范例“109-子查询范例九”
    4-11 如何使用“包含于子查询”之检验
    4-12 查询范例“110-子查询范例十”
    4-13 查询范例“111-子查询范例十一”
    4-14 查询范例“112-子查询范例十二”
    4-15 如何使用“子查询之全额检验”
    4-16 查询范例“113-子查询范例十三”与“114-子查询范例十四” 
    4-17 查询范例“115-子查询范例十五”与“116-子查询范例十六” 
    4-18 如何使用“子查询之部分检验”
    4-19 查询范例“117-子查询范例十七”
    
    第5章 用范例学联集查询
    5-1 什么是“联集查询” 
    5-2 查询范例“118-联集查询范例一”
    5-3 查询范例“119-联集查询范例二”
    5-4 查询范例“120-联集查询范例三”
    5-5 查询范例“121-联集查询范例四”
    
    第6章 用范例学动作查询
    6-1 如何使用删除查询 
    6-2 查询范例“122-删除查询范例一”
    6-3 查询范例“123-删除查询范例二”
    6-4 查询范例“124-删除查询范例三”
    6-5 如何使用更新查询 
    6-6 查询范例“125-更新查询范例一”
    6-7 查询范例“126-更新查询范例二”
    6-8 如何使用追加查询 
    6-9 查询范例“127-追加查询范例一”
    6-10 查询范例“128-追加查询范例二”
    6-11 查询范例“129-追加查询范例三”
    6-12 如何变更追加查询的目的数据表与目的数据库 
    6-13 如何使用生成数据表查询 
    6-14 查询范例“130-生成数据表查询范例一” 
    6-15 查询范例“131-生成数据表查询范例二” 
    
    第7章 用范例学参数查询
    7-1 什么是参数查询 
    7-2 如何建立参数查询 
    7-3 查询范例“132-参数查询范例一”
    7-4 查询范例“133-参数查询范例二”
    7-5 查询范例“134-参数查询范例三”
    7-6 查询范例“135-参数查询范例四”
    7-7 查询范例“136-参数查询范例五”
    7-8 查询范例“137-参数查询范例六”
    7-9 查询范例“138-参数查询范例七”
    7-10 查询范例“139-参数查询范例八”
    7-11 查询范例“140-参数查询范例九”
    7-12 查询范例“141-参数查询范例十”
    
    第8章 用范例学数据的交叉分析
    8-1 什么是交叉分析 
    8-2 交叉表查询向导 
    8-3 查询范例“142-交叉表查询范例一”
    8-4 查询范例“143-交叉表查询范例二”
    8-5 查询范例“144-交叉表查询范例三”
    8-6 查询范例“145-交叉表查询范例四”
    8-7 使用数据透视表来交叉分析查询结果
    8-8 如何编辑与使用数据透视表 
    8-9 如何建立数据透视图 
    8-10 如何使用数据透视图的多重绘图功能 

     

              

    登录学习平台可以找老师答疑,下面是随机显示的一些学习问题解答:

     

    学生(ID-9ADCFF):
    补充问题:
        
        还有,我怎么知道C的函数置换成c#的函数会变成什么类型,比如C中有int printf(const char * Format,...)置换成C#是什么?

    吴老师:
    这个问题好:这就是我们这门课要学习的最主要内容!

    没有简单的方法一下子学会,一个一个地学,把每一种类型都学会,只能如此。

    第一个例子用的是puts,没有用printf,就是因为puts的参数比较简单,在C#里声明puts函数很容易,在C#里声明printf函数就没那么容易了,因为printf有一个变长参数!

    学生(ID-F94B86):
    1.在讲pivot 函数的时候 语句中用到了  sum(),
    select * from (select month,prd_type_id,amoumt from all_sales 
             where year=2003 and prd_type_id in(1,2,3)   )
      pivot(
            sum(amount) for month in (1 as 一月,2 as 二月,3 as 三月,4 as 四月)
      )
      order by prd_type_id
    在以上语句中, sum(amount) 是对各个产品类型在前4个月销量的销售,
    以上语句并没有用group by 子句对产品类型prd_typ_id 进行分组,为什么得出的结果是
    对各个类型4个月的销量,而不是直接各个月所有类型的销量总和呢。 是不是 pivot函数
    的特殊之处?


    2.在将unpivot语句时
    select * from pivot_sales_date
    unpivot(
      amount for month in (jan,feb,mar,apr)
      )
    order by prd_type_id
    请问上面语句中 的 amonut 在此是不是代表列转成行后 给新的列值赋个名字,烦请将unpivot
    语句的语法帮忙讲解一下,谢谢

    钟老师:
    王平同学
        你好!
        1.这个查询使用了PIVOT语句,PIVOT语句可以在查询输出中将行旋转为列,同时对数据使用聚合函数。这个查询中
    sum(amount) for month in (1 as 一月,2 as 二月,3 as 三月,4 as 四月) 就属于PIVOT 语句,聚合函数sum计算出各类产品
    在前4个月的总销量,在这里month列作为被转换的列,实际上是对行进行旋转,将month显示为列,不需要对prd_type_id进行分
    组。也可以对prd_type_id进行旋转,即将PIVOT子句改为sum(amount) for prd_type_id in (1,2,3...),最后各个prd_type_id的值会变为列的名称。
        2.UNPIVOT与PIVOT语句相反,它是将列旋转为行。本来pivot_sales_date表里含有prd_type_id、JAN、FEB、MAR、APR等5个列(字段),使用unpivot(amount for month in (jan,feb,mar,apr))子句后,将JAN、FEB、MAR、APR等4个列旋转为行,amount和month是转换后列的名称。
    how many women cheat on their husbands link married men who cheat

    学生(ID-AB66FA):
    老师:首先表示衷心的感谢!老师就是技高一筹。我试了一下,输出结果:

    “Tuesday

    今天是".$weekday.",保持昨天的好状态,继续努力”

    有一点小问题,变量$weekday还是原样输出(用的是双引号)。

    另外,应该怎样修改相关设置?否则以后也会麻烦不断的。而且,我们还是用中文的时候多,现在我就有意识的能用中文的地方尽量用中文。刚刚做过了“数组”的

    练习,“索引”我就尝试写成中文的了。

    请老师给予具体指导,再一次表示衷心感谢!!

    梁老师:
    小龙同学:
        你好,你可能没有留意你的输出语句例如
           echo  '今天是" .$weekday. ",新的一周又开始啦!';
        这个输出语句外面是单引号,如果是单引号,那么" .$weekday. "这部分就会被当做字符串输出,而不是变量和字符串的连接。应该改成":
          echo  '今天是' .$weekday. ',新的一周又开始啦!';
    或者
          echo  "今天是$weekday,新的一周又开始啦!";
    这两句才可以。

        此外,如果你想多用中文的是好的,那么要注意字符集要尽量保持一致的。比如网页中所用的字符集及数据库对应的字符集。还要注意所使用的函数对中文的支持。因为PHP中基本都是函数的使用,所以最好手头有关于PHP函数的手册或电子文档,可以帮助查看这些函数的使用说明。


     
     
     
     
     

      电话: 13726235258
    2281446216  2281446216(王老师) 1845930532  1845930532(杨老师)
    购物车 查看交学费帐号信息 登录学习平台
    网站备案信息   网络警察,举报有奖。  

    版权所有 2000-2018 猎豹网校 斯坦德学习网 - 珠海市斯坦德软件开发有限公司 电话:13726235258

    粤ICP备11083568号 珠海市公安局备案编号:4404024022371